為了增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，近日，焦作某超市組織新員工開展了為期一天的團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練。

　　此次戶外訓(xùn)練歷經(jīng)多個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目的考驗(yàn)，其中，“信任背摔”加強(qiáng)教師之間的相互信任，“模擬電網(wǎng)”則是對(duì)老師身體的協(xié)調(diào)性及力量、毅力的考驗(yàn)，尤其是身材高大的隊(duì)員，必須靠隊(duì)員抬著送過(guò)封鎖網(wǎng)，更是團(tuán)隊(duì)精神的考驗(yàn)，“畢業(yè)墻”項(xiàng)目將本次活動(dòng)推向了高潮，所有隊(duì)員要徒手翻越4.2米的高墻，既挑戰(zhàn)體力極限又提高教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，全體教教師踴躍表現(xiàn)、積極配合，既鍛煉了身體，又發(fā)揮了智慧，既熔煉了團(tuán)隊(duì)精神，又突破了自我極限。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，挖掘了自身的潛能，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問(wèn)題的能力;深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)智慧的力量，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的參與性與責(zé)任感。